اخبار
-
مساعد وزير التعليم: الإعلان عن 1800 وظيفة معلم شاغرة خلال الفترة المقبلة
ايجى 2030 / قال الدكتور محمد عمر، مساعد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى مدير صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، إنه…
أكمل القراءة » -
غدا نشاط للرياح المثيرة للأتربة .. والصغرى بالقاهرة 12 درجة
ايجى 2030 / يتوقع خبراء هيئة الأرصاد الجوية أن تنشط الرياح الجنوبية الغربية المثيرة للرمال والأتربة، غدا الإثنين، على شمال…
أكمل القراءة » -
المصيلحى : نستورد 6 ملايين طن قمح لتوفير رغيف الخبز المدعم
ايجى 2030 / أكد الدكتور على المصيلحى وزير التموين والتجارة الداخلية، مسئولية الوزارة عن توفير الاحتياطى الاستراتيجى من السلع الأساسية،…
أكمل القراءة » -
الحكومة تطالب الاندية ومراكز الشباب بتغير العدادات العادية بعدادات ذكية مسبقة الدفع
ايجى 2030 / قرارات اتأخرت كتير الدولة فى تنفيذها ضد الاندية ومراكز الشباب التى اصبحت هادفة للربح وأصبحت ميزانيتها بالملايين…
أكمل القراءة » -
السعيد: خطاب “السيسي” في “حكاية وطن” أعلى درجات الشفافية في مصر
ايجى 2030 / قال الكاتب الصحفي والمحلل، الدكتور عبد المنعم السعيد، إن ما حدث في مؤتمر “حكاية وطن” وما شهده…
أكمل القراءة » -
11 يوم تخفيضات بجميع منتجات الانتاج الحربى بمناسبة عيدى الثورة والشرطة
ايجى 2030 / أعلنت وزارة الإنتاج الحربى، عن طرح تخفيضات على كافة منتجاتها وذلك فى ذكرى ثورة 25 يناير، وعيد…
أكمل القراءة » -
قرار جمهورى بتكليف اللواء عباس كامل بتسيير أعمال جهاز المخابرات العامة
ايجى 2030 / أصدر الرئيس عبد الفتاح السيسى قرارا جمهوريا بتكليف اللواء عباس كامل بتسيير أعمال جهاز المخابرات العامة لحين…
أكمل القراءة » -
العنانى يفتتح مشروع ترميم منطقة باب الوزير .. السبت القادم
ايجى 2030 / يفتتح الدكتور خالد العناني وزير الآثار في الحادية عشر من صباح السبت الموافق 20/1/2018 مشروع ترميم منطقة…
أكمل القراءة » -
البابا تواضروس يترأس الليلة قداس عيد الغطاس بالكنيسة المرقسية بالإسكندرية
ايجى 2030 / يترأس قداسة البابا تواضروس الثانى بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية مساء اليوم الخميس، صلوات قداس “عيد الغطاس”…
أكمل القراءة » -
“عبد المنعم سعيد”: التاريخ سيُنصف “السيسي” لأقصى حد
ايجى 2030 / قال المفكرُ السياسي الدكتور، عبد المنعم سعيد، إنّ التاريخ سيُنصف الرئيس عبد الفتاح السيسي، لأقصى حد، لأنّه…
أكمل القراءة »